Azmi Varan

EKAR Kuramı Araştırmaları

TA Araştırmaları

Diğer Araştırmalar


Çalışmanın Başlığı Title of the study	:	Farklı Sosyokültürel Düzeylere Sahip Annelerin Çocuklarını Kabullenme ve Reddetme Davranışlarının İncelenmesi Examination of Acceptance-Rejection of Mothers From Various Socio-cultural Levels Concerning Their Children

Araştırmacı/lar Researcher/s	:	Mehmet Toran

Yılı Year	:	2010

Çalışmanın durumu Present status	:	Tamamlandı Completed

Diğer Bilgiler Other info	:	Yüksek Lisans Tezi Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, ilköğretim Bölümü, Okul Öncesi Eğitimi Bilim dalı, Danışman: Semra Erkan Master’s Degree Thesis Hacettepe University Institute of Social Sciences, Department of Primary Education, Discipline of Preschool Education, Supervisor: Semra Erkan

Referans bilgileri Reference	:	Erkan, S. & Toran, M. (2010). Alt ve üst sosyokültürel düzeylere sahip annelerin çocuklarını kabullenme ve reddetme davranışları. Social Behavior and Personality, 38(3), 427-432. Erkan, S. & Toran, M. (2010). Child acceptance-rejection behaviors of lower and upper socio-cultural status mothers. Social Behavior and Personality, Vol. 38, No. 3, 427-432.

İletişim Contact info	:	mehmettoran@yahoo.com

Özet	:
Bu araştırma, farklı sosyokültürel düzeylere sahip annelerin çocuklarına karşı olan kabul ve red davranışlarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklem grubu Diyarbakır İli Ergani İlçesinde yaşayan 123’ü alt, 123’üde üst sosyokültürel düzeye sahip olmak üzere toplam 246 anne oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak "Kişisel Bilgi Formu" ve "Ebeveyn Kabul-Red Ölçeği-Anne Formu (EKRÖ-Anne Formu)" kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler Parametrik olan t-Testi, Non-Parametrik olan Man-Whitney U, Kruskal Wallis Varyans Analizi ve Sperman’s Rho istatistiksel analizleri ile değerlendirilmiştir. Araştırmanın verilerinden elde edilen istatistiksel analiz sonuçlarına göre annelerin çocuklarına karşı olan kabul ve red davranışının alt ve üst sosyokültürel düzey arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. Alt sosyokültürel düzeye sahip annelerin yaşları, çocuk sayısı ve ailedeki birey sayısı ile çocuğa karşı olan kabul red davranışı arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca annelerin çocuklarına karşı olan kabul ve red davranışları ile annelerin öğrenim düzeyleri ve ailelerinin aylık gelir düzeyleri arasında ise anlamlı düzeyde bir fark olduğu bulunmuştur. Üst sosyokültürel düzeye sahip annelerin yaşları, çocuk sayısı, ailedeki birey sayısı ile çocuğa karşı olan kabul red davranışı arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Annelerin çocuklarına karşı olan kabul ve red davranışları ile annelerin öğrenim düzeyleri ve ailelerinin gelir düzeyleri arasında ise anlamlı düzeyde bir fark bulunmamıştır. Annelerin kabul-red davranışları çocukların cinsiyetine göre hem alt hem de üst sosyokültürel düzeyde önemsiz bulunmuştur. Ancak annelerin hem kız hem de erkek çocuklarına karşı olan kabul ve red davranışlarının alt ve üst sosyokültürel düzey arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. Araştırmanın bulguları annelerin çocuklarına karşı olan kabul ve red davranışları üzerinde sosyokültürel değişkenlerin sosyokültürel düzeye göre etkili olduğunu ortaya koymaktadır.
Summary	:
This study was conducted to examine acceptance-rejection of mothers from various socio-cultural levels concerning their children. The sample group included in the study consisted of totally 246 mothers living in Ergani, Diyarbakır, 123 of whom were from low socio-cultural level and the rest from high socio-cultural level. In the present study, "Personal Information Form" and "Parental Acceptance-Rejection Questionnaire-Mother Form" (PARQ-Mother Form) were used as data gathering tools. The data obtained from the study were assessed through statistical analyses like parametric t-test, non-parametric Man-Whitney U, Kruskal Wallis Variance Analysis, and Sperman’s Rho. The results might be summarized as the following: There was a significant difference between low and high socio-cultural levels regarding mothers’ acceptance-rejection concerning their children. There was a positively significant relation between the ages of mothers from low socio-cultural level, the number of children, the number of family members and acceptance-rejection concerning children. Also, there was a significant difference between acceptance-rejection concerning children and mothers’ educational background and family’s monthly income. There was not a significant relation between the ages of mothers from high socio-cultural level, the number of children, the number of family members and acceptance-rejection concerning children. There was not a significant difference between acceptance-rejection concerning children and mothers’ educational background and family’s monthly income. Mothers’ acceptance-rejection according to sexes of children were insignificant at both low and high socio-cultural levels. However, there was a significant difference between mothers’ acceptance-rejection concerning both daughters and sons and low and high socio-cultural levels. The findings of the study has shown that socio-cultural variables influence mothers’ acceptance-rejection according to socio-cultural level.